Die Schüler/innen arbeiten in kleinen Teams, bauen Tiere (z.B. Krokodil oder Löwe) oder andere Modelle (z.B. Fußballer und Torwart) und erwecken diese mittels einer einfachen Programmiersoftware zum Leben.

Forscherfragen:

• Welche Programmierblöcke verwendest du, um ein wildes Tier zum Leben erwecken?
• Was bewirken die verwendeten Programmierblöcke?
• Welche Funktion haben die eingebauten Sensoren und was bewirken diese?